①木材流通は川上から川下があり、その中でもあまり知られていない一番川上の段階、苗木生産を学生たちに体験してもらう。その中で、木のはじまりを知ってもらい、木材に興味を持ってもらう。
②現在、昔の遊びを知らない学生たちが多い中、当時よく遊ばれていた木工おもちゃを作って遊んでもらう。